心怀热爱
奔赴山海
心怀热忱
静待一树花开
躬耕不倦，持之以恒
以热爱绘就科研色彩
他是暨南经院新任教师
国际经济与贸易系 张帆
张帆，暨南大学经济学院国际经济与贸易系助理教授。张帆博士毕业于新加坡国立大学商学院房地产系，其研究兴趣包括城市经济学、发展经济学和家庭金融等领域。其研究成果已发表在EJ, JHE, JEEM, FM 以及REE等同行评审期刊上。
心之所向，素履以往
“你会为热爱做什么事情？”是无数用之殆尽的笔芯，还是数以万计的记叙；是遭到无数次拒绝后仍心怀热忱，还是收获小小成就后的满心欢喜。
“弱水三千，只取一瓢饮。”张帆认为，明确自己想要什么，热爱什么，至关重要，随后便是对这一选择的专注。从本科期间进行就业调查研究，摸索未来发展方向；再到脱离自我舒适区，逐渐走上科研事业，前往新加坡国立大学进行沉淀和思考。
参加学术会议（于北京，2024）
张帆表示，一直以来，前行道路上压力重重，“被肯定”时有发生，“被拒绝”却是常态。是申请期刊发表的拒绝，是项目资深专家的拒绝，是数据结果的拒绝，更多的时候是自我的拒绝——反复推翻自己的一些想法。但山不碍路，路自通山。他深谙延迟满足的价值，并格外珍惜那些小概率出现的正向反馈，这些都是支持他不断前行的重要力量。“在数篇的文章中，哪怕只有一篇被发表或应用，或者在某一极小层面推动了学科和社会的进步，这些都是保持科研热情的内在动力。”
参加学术会议（于美国华盛顿特区，2019）
选择经济学研究，源于热爱。张帆谈到，科研是创造的过程，从想法的生成，验证，落地实施，这是一次美好的体验。经济学是包罗万象的学科，做经济学研究即要有扎实的基础，又要汲取外界的能量和信息。积累是创造的基础，创造是积累的深化。只有扎实的自我根基，才能形成认知的基本框架，继而在框架之上进行装饰。而创造性来源于观察、联系生活与社会的各个方面，来源于从宏观与微观的各个角度的思考。张帆认为，创新与实践依然是培养核心竞争力的要点。在这个充满变数的环境中，这种核心竞争力才是真正永不破碎的“金饭碗”。
“我非常热爱我的工作”，张帆表示，经济学院浓厚的学术氛围与强劲的学科实力是入职暨大的原因之一。在学院，优秀同事间相互借力、相互学习、相互交流的健康状态也让他感受到工作的舒心。同时，粤港澳大湾区优越的大环境也是选择暨大的重要原因，这里拥有长远的规划、无限的增长潜力。大湾区城市之间的密切联动，会产生更有生机的新兴业态，发生更为有趣的经济现象。这些都能够更好支撑个人对经济学科研究的发展。
自知者明，循心而进
“认识自己，循心而进，保持自己的呼吸频率，比追赶他人的脚步更重要”。对于如何平衡好学术、工作与生活的关系，张帆谈到，对于自己而言，生活是居于首位的，良好的休息可以让自己更高效的应对多线程的工作任务，例如教学、科研、行政等。
谈及兴趣爱好，张帆提到，音乐和锻炼都是不错的选择。本科期间，他参加了南开大学举办的“新生杯”“十大歌手”比赛都取得了不错的成绩，还短暂地参加过一些合唱团的训练，这既丰富了课余生活也发展了自己的兴趣爱好，更重要的是，这些爱好也让他成为了一个敢说敢做、不怯场的学生。
随着科研、工作的任务更加繁重，徒步成为了释放压力、锻炼身体的好方法。读博期间，水库或山脊是张帆最爱的徒步路线，运动的同时，拥抱大自然。
交博士毕业论文当天（于新加坡，2019）
另外，如果学业繁忙，城市徒步也是不错的解压方式，从母校新加坡国立大学走到南洋理工大学是他经常选择的小众徒步线路，三个多小时步行路程对于张帆而言，有着别样的韵味。他说到，看到不同的风景，遇见不同的人，感受到不同的文化氛围，舒缓压力的同时，也能激发学术上的灵感。清新自然的环境有利于更好地去思考梳理目前的工作、学习与生活，汲取源源不断的能量。
生活照（于北京，2023）
对于同学们如何更好地把控学习、工作与生活的节奏，张帆也有针对性地给出了建议：一是工作与生活分开。心无旁骛地工作与学习，尽情释放地娱乐。集中时间，区块化处理事情。二是保持自律。大学是适应未来职业生涯的重要过渡，保持自律是自由支配时间，平衡好学业与生活的保障之一。
弦歌不辍，且行且思
Q1：关于本科生如何更好地撰写学术论文，您有什么建议？
张帆：本科生的论文写作，需要在理论知识与科研之间的鸿沟上搭建桥梁。实际上，理论知识的背后有大量的实践支撑，理解理论背后的实践，便会逐渐找到研究方向，了解如何设计研究。进而，数据分析等技能也就成为了跨越鸿沟的重要一环。从了解数据到将数据与理论结合，再到实践成果的出炉，期间产生的奇妙碰撞便是关键所在。
“跨越鸿沟，搭建桥梁”需要在课程上进行变革，开设“经济数据分析”的课程，就是期望更好地让学生体验科研，更清晰地认识到所学知识为何物，科研为何物，所学知识与科研间关系如何，又是如何通过数据实现理论知识与科研的连接。
Q2: 一些同学对未来发展方向比较迷茫，您有什么建议（保研考研留学就业）？
张帆：就考研而言，如果要从事一份有一定学历门槛（研究生学历以上）的工作，那便可以大胆考研或保研；目前在经济可能放缓和下行的阶段，考公也是很稳定的选择。让人担忧的是一些同学每一条路都想试，但每条路都没有走好。建议尚未明确方向的同学可以做出不超过两个选择，并致力于这两个方向中，将自我发展路线进行精简和聚焦（这是需要一个谨慎而漫长的思考过程，但是人生的容错率很高，千万别钻牛角尖）。
AI人工智能对教育教学的影响
在推进人工智能技术的合理应用时，我们既要积极接纳其优势，也需警惕潜在风险。关键在于保持人的主体性——既要掌握提出精准问题的能力，更要培养甄别信息价值的判断力。正如上文所提，提出具有创造性的问题以及学会在实践中甄别对的事物仍然是人的核心竞争力。过度依赖人工智能可能导致学生认知能力退化，因此必须始终秉持批判性思维，以科学态度审视技术成果。
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文案| 张宝怡 黎春彤 苏安妮
校对| 马艺丹
责编| 杨淇淇 王丹妮 陈瑜
初审| 张帆
复审| 陈昕
终审发布| 成品兴
（来源：暨南大学经济学院微信公众号）
