致敬!我的成长引路人!

发布者:徐思捷发布时间:2024-09-13浏览次数:10

师者若水,润物无声

师者如光,微以致远

TA

言传身教,耐心指导

TA

提灯引路,育梦成光

在知识的森林里

在成长的旅途中

TA们是那盏温暖的灯

今天,是第40个教师节

让我们一同走进这些时光的故事

感受老师们的教育情怀

和学生们心中那份永恒的感激

 

沈肇章教授从教40

“最大的收获就是在这段旅程

有缘与他们一起看风景

沈肇章教授从教初期照片

我算是出生在教师世家吧,但是做老师并不是我儿时的志向。大学毕业后没想到被分配到大学任教;没想到一干就是40年;没想到如此专一,就在一个单位,从一而终。

不知不觉在暨南园走过40年,校园周围曾经的田园风光,在记忆中已经很模糊了。老师按星期、按学期过日子,似乎很平淡,是身边不断变化的小伙伴给生活带来无穷的乐趣。都是在他们最青春的时候遇见,然后看着他们从单纯、天真、青涩,慢慢变得稳重、成熟、老练。最大的收获就是在这段旅程有缘与他们一起看风景,相识相伴相知,一起长大,以后还可以一起慢慢变老。

在暨南经院从教40年,没有什么遗憾,收获满满的亲情、友情,今生无悔。

覃成林教授从教36

“做一名教师,真好!”

覃成林教授从教初期照片

在高校从教36年,值得庆幸!回想起来,我作为一名教师,最初的选择是懵懂的,但整个教师生涯总体上是快乐的。推己及人,是我从教的基本原则。与学生相处,使我进步、年轻。学生幸福成长,使我高兴、满足。最大的感触是,做一名教师,真好!

梅林海教授从教35

“教育不仅仅是教书更是育人”

梅林海教授(中间)从教初期照片

我从1989年调到南京经济学院(现南京财经大学)由科研人员转行做老师,迄今已经35年了。从那时候起我就一直在国内外的大学工作学习和生活,可以说,教师既是我的职业也是我的人生。如果,当初从教只是做好一份教学工作,当我去国外学习工作了8年后,回到了暨南大学,我的教育理念得到了升华:教育不仅仅是教书更是育人,教育不仅仅是一份职业更是我的人生。教学除了自身学术要硬,更要与学生共同成长。回首过去,如果说让我感到自豪的事情,就是看到和分享我的学生们在各行各业取得的进步和收获。

蒋海教授从教31

“我的教育理念始终如一:淡泊名利,追求真知”

蒋海教授从教初期照片

回首当初,我在追求科学真理的旅途上,选择了高校教师这一崇高的职业,源于对知识的热爱和传播科学真理的执着。我的教育理念始终如一:淡泊名利,追求真知,致力于为国家的繁荣昌盛培养出一批批卓越的优秀人才。这一理念,伴随着我的教学生涯,成为了我不变的追求。

最让我感到满足和自豪的成就,莫过于看到一届又一届的学生,成长为投身于国家经济建设和金融发展的优秀高层次人才。

致谢师恩

无论是一次深刻的对话

一场启发性的讨论

还是一个简单的鼓励

老师们的言行往往

具有改变人生的力量

接下来让我们听听

经济学院的学生和校友们

分享他们与老师之间的珍贵回忆 

我很荣幸遇到这么好的老师!

——2021级金融专业吕星陵

陈英楠老师是我货币金融学的任课老师、正大杯项目的指导老师以及所学专业的班主任。正大杯项目是我第一次作为负责人组织团队参加比赛,我对项目比较生疏且缺乏经验,对于指导老师的选择我也很迷茫,怕自己被老师拒绝。英楠老师在了解我的情况后,二话不说答应了我的邀请,这是我作为团队负责人与指导老师之间的第一次双向选择。为了不耽误项目进度,英楠老师总是及时解疑答惑,即使牺牲自己的休息时间也从没有怨言,有一次晚上10点多,英楠老师仍在针对项目提出修改意见。老师在忙完一整天的教学工作之后,还将我们团队的项目放在心上,我很荣幸遇到这么好的老师!

从那天起

我常常想到您的谆谆教诲

——2023级经济统计学专业郑宇

亲爱的唐飞鹏老师,节日快乐呀!

记得大一下学期的我沉浸在各种校园活动的热闹中,渐渐地在课堂上难以集中注意力,甚至开始质疑学习的意义。当我向您倾诉“学习似乎变得不再快乐”时,您并没有直接斥责我幼稚的想法,而是循循善诱,向我讲述“学生的本职就是学习嘛!”“经济的科研工作并非一日之功,绝无捷径可走”等道理。

从那天起,每当我面对学习产生彷徨、畏难等情绪的时候,总会想到您的谆谆教诲。感谢您,唐老师!

如果说兴趣是引领我进入新领域的钥匙

那么郑老师就是

指引我找到这把钥匙的引路人

——2023级经济学专业梁熙琳

再逢金秋九月,我在暨南经院就读已经一年有余。这一年多里,我获得过不同老师的帮助,其中印象最深刻的就是郑贤老师。

第一次上郑老师的微观经济课时,我就被老师轻松幽默的教学风格和课堂上的生动案例吸引了,对微观经济这门课程产生了兴趣并且想深入学习。得知我的想法后,郑老师向我推荐了《置身事内》等经济学相关的书籍以及stata的学习课程,并详细耐心地解答了我在就业、学业以及科研方面的疑问。

如果说兴趣是引领我进入新领域的钥匙,那么郑老师就是指引我找到这把钥匙的引路人。借此教师节,祝郑贤老师教师节快乐!也祝经院全体老师身体健康,工作顺利!

她常对我说

“这个想法可以的!”“很棒!”

——2022级金融专业谭喜文

我印象最深刻的是刘慧婷老师。说到口头禅,我与她的微信聊天记录当中出现最多的就是“喜文,这个想法可以的!”“很棒!”在平时的学生工作中,老师总是用温暖的话语激励我大胆去实践自己的想法。

有一次在讨论一套项目方案是否合适时,我迟迟下不了结论。刘老师了解情况后,先对方案表示了肯定,并鼓励我说:“如果不太清楚这个方案是否适合该类别人群,那就去实践一下吧!只有亲身体验过,才知道受众当下的感受嘛!” 我恍然大悟,感谢刘老师让我第一次直观感受到了“实践出真知”这几个字的分量。

除此之外,当我陷入自我怀疑的漩涡时,刘老师也会第一时间鼓励我:“别灰心,成功路上难免有波折。你的努力我都看在眼里,我们一起复盘一下,下次争取更上一层楼。”老师的话语如同春风,我总是在被温暖的同时重拾信心。希望刘老师未来一切都好!

每当碰到困惑和阴霾时

林老师永远是我们坚实的后盾

——2021级财政专业王梓帆

林映月老师(左)与王梓帆同学(右)

林映月老师是一位好评如潮的辅导员,“认真”“负责”“温柔”“善解人意”是她的关键词。林老师工作一丝不苟,重要通知总是第一时间转给班级同学,会记住班上每个同学的爱好,跟同学谈心时也非常注意细节,比如每次见面都亲切地称呼我们为“家人”。每当碰到困惑和阴霾时,林老师永远是我们坚实的后盾,很幸运我拥有这样的辅导员,谢谢林老师!祝您节日快乐!

温老师在学习和生活中

都是我学习的榜样

——2022级税收学专业李郭坤

温依雯老师(左)与李郭坤同学(右)

我非常敬佩我的辅导员老师——温依雯老师的工作能力,面对诸多复杂的班级事务,老师总能迅速梳理并做好工作安排。每当我工作出现失误的时候,温老师第一时间从来不是责备,而是指出问题以及教我如何改正,避免此类问题再次发生。

除了工作上,温老师在其他方面也给予了我很多帮助。还记得在青马班时,我想请余英老师作为自己的专业指导老师,温老师得知后便积极帮助我联络余老师,我深受感动。总而言之,温老师在学习和生活中都是我学习的榜样,希望老师节日快乐,工作顺意!

我十分怀念恩师们多年来的教导

——1988届金融专业校友叶青山

叶青山校友(后排中)与学院老师探望费存仁教授(第一排中)

1988年大四时我选择“日资在深圳投资的现状与前景” 作为论文题目,很荣幸获得具有国际视野的费存仁教授担任论文指导老师。他要求我要多考察,不能纸上谈兵。于是我到多家深圳的日资银行和大型企业进行调研,并取得第一手资料。费老师治学严谨,要求一丝不苟。他常用标准的北京腔更正我的“港普”,经多次修改后他才接受论文最终稿。毕业后他更推荐我入读日本大学的硕士研究生,使我人生道路更加丰富。

往后每年我都利用回母校参加校庆的契机探望费老师,他每次都主动关心我的近况,与我交流对国际政经事态的观点。他待人和蔼可亲,没有架子,而且非常幽默。

今年5月我与学院老师们一起探望近百岁的费老师。他热情高兴地与我们交谈,还说出许多我们一起度过的陈年往事、教学点滴等。7月底,老师在度过百岁寿辰后不幸离开了我们,我代表我们88届的校友赶到广州,送了他最后一程。

在这教师节来临之际,我怀念各位恩师们多年来的教导,既教导了专业知识,又启发了我们的人生发展道路。谢谢你们!

张捷教授(左)与叶青山校友(右)

2010年,经院建院30周年前夕,为了团结香港校友并促进内地与香港校友的交流,帮助毕业校友回港就业,时任院长张捷教授倡议,联系部分香港校友,筹建学院的香港校友组织。经过几个月的筹备、在张院长亲自跟进下,暨南大学经济学院香港同学会于2010925日正式成立。母校校友组织又多了一名成员。

回顾这些年头,经济学院始终是外招生的热门选择、毕业升学或回港就业情况理想。我们非常感谢张捷教授巨有先见之明的部署和安排。

在这教师节来临之际,我代表香港校友感谢张老师倡议成立了香港同学会,愿张老师节日快乐,身心康泰。望同学会在蔡会长带领下会务蒸蒸日上!

回想起诸位老师的教导

实在是感动感恩

——2002届投资经济专业校友吴显科

罗映绿老师与吴显科校友

多年来负责行政事务的罗映绿老师,是我们班大二开始的班主任。罗老师就像是一位大家长,对我们班同学在选课的协助、生活上提示等方方面面给予了无微不至的关怀,她的嘘寒问暖伴随着我们度过在暨南园的求学时光。罗老师在我们班再聚首活动上,以她坚持每天长跑为例子,勉励大家坚持锻炼,健康地生活和工作,让我们同学深以为然。

张维佳老师

经济学系前副主任张维佳老师,是我们班投资经济等方面的专业授课老师,也是我的毕业论文指导老师。张老师治学严谨,工作认真,对学术研究的要求挺高的。在他的指导下,我的毕业论文历经多番修改,最终获评优秀论文,我自己在专业水平上也得到提升。张老师热爱学生,关注我们各方面的成长,及时给予指导。在我们班再聚首活动上,他因在海外无法参加,特意写了寄语,当我受托读出时,仿佛张老师就在我们的面前谆谆教诲,在场的同学们都颇为激动。

刘老师常说,能力才是你的铁饭碗

——2004届国民经济学校友金永生

刘景章老师(一排)与金永生夫妇(二排)

刘景章老师是我在暨大求学时的恩师之一。他跟很多同学聊天都会说道,某某你悟性很好,不要着急,慢慢想,想通才算通。记得在上《经济学说史》时,刘老师曾说,走入职场之后你会发现,学校里面学的每一门课都是你们人生的一支杠杆,学得越多越厚实,一杆接一杆,自然撑起来很高。所以为什么而学,不是为老师为父母,也不是为金钱为名誉,而是为了你将来的人生能创造出多大的社会价值,这个价值大还是小,就看你准备好的杠杆数量多不多,积累的长度够不够。当年(2003年)考公已经是热潮,刘老师最精辟的一句话是,公职岗位不是铁饭碗,能力才是你的铁饭碗。政府也会缩编,但能力的主动权抓在你手上不会被人缩水。

刘老师还是我婚姻的见证人。当时刚谈恋爱时,刘老师说双方能做到两点一定长久,其一,有边界有护栏,有边界就是说,任何一个人都不能用自己替代对方抓主意,你们是你们,但她还是她,有护栏就是任何时候都不能说散伙的撒气话,这句话要从此烂在字典里,彻底消失。其二,有共同的兴趣爱好能互相促进,样貌身材颜值都会老,志同道合才长久,互相吸引的根本前提是有共同的追求,在共同追求的成长路上,互相督促,互相鼓励,互相帮助,互相促进,共同成长,共同进步,才有可能成为神仙伴侣。

能成为他们的学生

我们感到很幸运

——2004届国民经济学专业校友陈秀

刘金山老师(右五)与2004届国民经济学专业校友代表

在大学期间,给我留下深刻印象的老师是我们的班主任刘金山老师。我们都感到非常幸运,能成为他早期的学生。刘老师在我们班会的第一天就给我们留下了深刻印象,他条理清晰、温文尔雅,还带有一丝腼腆,简直就像偶像剧中的男主角,让我们对经济学科充满了憧憬。毕业之际,刘金山老师还逐一与我们班的同学进行了交谈,反复叮嘱我们要以正确的心态面对未来的挑战。今年恰逢我们毕业20周年,这20年来,我们与老师的关系堪称完美的亦师亦友。他不仅在学校是我们的良师,在社会上也如同关心和支持我们成长的兄长。拥有这样的良师益友,实在是我们的幸运!值此教师节和中秋节双节即将来临之际,我们衷心祝愿老师们幸福安康、万事如意!

亲爱的老师,教师节快乐!

在您的引领下

我们学会了探索

学会了思考

更学会了如何成为更好的自己

感谢您!

我的成长引路人!

感谢您!

每一位在教育道路上默默奉献的

教育家!


图片来源| 老师、校友、同学提供

校对| 麻   瑛

责编| 麦嘉杰

初审| 麦嘉杰

复审| 徐思捷

终审发布| 成品兴

(来源:暨南大学经济学院微信公众号)