★ 常任轨教师简介 ★
邹航，新加坡国立大学经济学博士。2017年6月本科毕业于暨南大学金融学专业。目前研究方向为健康经济学，主要基于医疗健康大数据来探究中国医疗市场的产业组织。2022年1月入职暨南大学经济学院财税系。
漫漫求学之路
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。九年前，邹航老师凭借对数学的浓厚兴趣选择了金融专业,谈到为何选择暨南大学，邹航老师作为广东人，对于地域偏好比较明显，同时暨南大学的经济学科在华南地区名列前茅，邹老师便毫不犹豫的选择了暨大。
本科阶段，邹老师很早就确定了自己的兴趣方向。在接触经济学专业课后，邹老师对宏微观知识产生了浓厚兴趣，他认为经济学对现实现象的解释力非常强，从而开始深入经济学研究。
邹航老师对经济学真正产生兴趣与老师的引导密不可分。他提到宏观经济学的王春超老师是自己走向科研道路的学术启蒙老师。邹老师经常与王春超老师交流观点，讨论经济相关的学术论文，使邹航老师对于经济学的研究有了初步认识，并在阅读文献的过程中决定深耕经济学领域做研究。
对于本科生应该如何明确未来的发展方向，邹老师建议同学们时刻具备危机意识，多思考、多探索、多尝试，挖掘自己感兴趣的领域。他提到，大家应该多问问自己到底想做什么，适合做什么，结合自己的特长做出选择。邹老师说，“当你还没有想清楚自己要做什么时，你的占优策略就是好好学习，好的成绩才能让我们始终拥有尝试各种道路的可能性。”
在求学过程中，邹老师也遇到了一些困难，作为年纪尚小的直博生，需要在更短的时间内同时完成硕士和博士的知识储备，学习时间大大缩短，强度也逐渐增大。其中邹老师遇到的最大障碍是从学生思维向科研工作者思维的转变。
在本科期间，所学的知识都能找到标准答案或基本范式，属于现有知识，但是作为一名科研工作者，所面临的知识都是未知的，自己不知道结果是否有意义。因此在做研究时不能停留在阅读其他学者成果的阶段，而应该进入到更深层次的思考，明白为什么做这个研究，该研究在某个领域中有何贡献，这远比单纯得到某些结果更重要。
邹老师总结自己在科研道路上走过的弯路时说，“在做科研的过程中必须沉下心来，学会与文献对话，明白哪些结论是学者得到的一致结论，哪些是存在争议的部分。接下来可以据此做一些研究，科学严谨地回答一些问题，做出一些贡献。所以同学们在做学问时一定不能着急，需要沉下心来潜心钻研。”
平日里，邹老师的兴趣爱好广泛，他喜欢探索新地方，平时会通过徒步和跑步等户外运动亲身体验游历各地风光。运动对于邹老师而言是一次很好的“充电”过程，使他将精力暂时从学术当中跳脱出来，打开思维，开阔身心，从而有更强的精神去面对下一个阶段的学术挑战。
教书育人之路
谈及教师这个行业，教书育人会给邹老师带来很大的成就感。一方面，邹老师享受知识薪火相传的过程，他提到自己在博士期间做助教的经历时说，“在给本科同学上课时，看到他们因为我讲到某个知识点而恍然大悟的神情，我觉得自己正在做的东西是非常有意义的。”另一方面邹老师热忱于科学研究，享受探求未知领域的过程。
对于暨南大学经济学院，邹老师心怀感激。“心怀感恩是父母教我做事的态度，他们告诉我要以感恩之心回馈所有帮助过自己的人。”
2013年9月，邹航老师作为金融系学生进入经济学院开启求知旅程，2021年12月，他又带着知识和满腔热血回到母校任教。这样一段特殊的缘分使邹老师对暨大经济学院的感情更加深厚，他说，“非常感谢暨大和经院对我的培养，在这个大平台中我享受了各种资源，特别感谢经济学院的各位老师对我的帮助和支持。接下来我希望在经济学院为母校的发展尽一份力。”
此外，暨大经院浓厚的学术氛围也吸引着邹老师留校任教，“我可以自由的与老师们进行学术交谈和思想碰撞，这里是可以实现自己学术抱负的平台，所以在找工作的时候我毫不犹豫的申请了暨南大学经济学院。”
在邹航老师的学术生涯中，他最敬佩的是自己的启蒙导师王春超教授和博士导师易君健教授，“两位导师的生活和工作态度对我产生了极其重要的影响，他们的生活非常纯粹，对待科研的态度严谨认真，两位教授不仅是我的学术导师，更是我的人生导师，他们的一言一行潜移默化的影响着我。”
邹老师认为自己一路走来幸得良师指点，导师不仅教他如何做研究，也与他分享对待人生的态度，导师们的耐心引导和严谨态度带领邹老师进入了经济研究的殿堂。邹老师强调，无论是做研究还是在生活中，我们都必须倾注100%的热情，以认真严谨的态度去对待所有事情，而不是得过且过，马马虎虎。
诲人不倦之路
不积跬步，无以至千里。对于大学生如何做好规划，邹航老师认为，首先同学们应确立一个长期努力的目标，并细化到每个阶段需要达成的小目标。完成所有阶段性任务之后，长期目标也会慢慢实现。
在这个过程中，最困难的部分在于如何确定自己努力的目标，邹老师说道：“每个人的特点不一样，决定了每个人适合和擅长的领域有所差别，用经济学术语来讲，每个人的禀赋不同，需要通过不断思考与实践发现自己的相对优势。”
谈到目标激励，邹老师分享了在《士兵突击》中的几句话——“一个人不能总是朝下看，总要朝上看一看”，“想要和得到中间还有两个字，那就是要做到”，“人不能太舒服，太舒服容易出问题。”邹老师一直将这几句话当作自己努力的动力。
最后，邹航老师根据自己对于经济学的理解和思考，为同学们提出专业建议。
邹老师建议初入大学的同学要尽量克服拖延症，把自己能支配的时间利用好，他说，“回想起本科四年，我还有很多时间没有把握和利用好，如果能够回到大一，我一定会告诫自己不要拖延，做好时间管理才能使学习更有效率。”
邹老师认为，经济学专业的学习需要分两步走——第一步是打好基础，认真学好通识与专业课程，一定要扎实学习数学和英语知识；第二步是以经济学家的逻辑思考问题，理解数学公式背后所表达的经济学问题，从单纯求解方程中跳脱出来，将数学语言转化为经济学语言，深层次思考经济学含义。
此外，对于未来决定从事科研或继续深造的同学，邹老师建议大家一定要学好数学和计量经济学这两个分析工具，同时也要有意识提高写作能力，认真完成课程论文，在学术论文的写作时注意逻辑清晰严密，尽可能模仿学者的写作风格与逻辑表达方式。
